Sin experiencia - Estudiantes - Otro
Experiencia laboral:
Cuento con experiencia práctica en distintos ámbitos del trabajo social y sociosanitario. En Granabip realicé prácticas y voluntariado como instructora de apoyo (2023), trabajando con personas con distintas necesidades, ofreciendo apoyo psicológico, impartiendo talleres y realizando encuestas sociológicas y labores de investigación. Posteriormente, en Trening Formación y Consultoría, hice prácticas como formadora en habilitación para la docencia (2025), planificando e impartiendo clases, elaborando materiales didácticos y aplicando estrategias adaptadas a diferentes niveles y grupos. Por último, en FAISEM realicé prácticas profesionales en una entidad pública de salud mental (2026), colaborando en la coordinación de equipos y el seguimiento de casos, así como en el apoyo a la gestión de recursos sociosanitarios para personas con enfermedad mental.
Educación:
Sociología y Máster en Dirección, Gestión y Empredimiento de centros y Servicios Sociosanitarios y Certificado Profesional de Habilitación para la Docencia en niveles A, B y C.
Habilidades profesionales y otras:
Habilidades técnicas / metodológicas
Investigación social (diseño y aplicación de encuestas sociológicas)
Análisis de datos cualitativos y cuantitativos
Elaboración de diagnósticos e informes
Diseño y elaboración de materiales didácticos
Planificación e impartición de formación/talleres
Habilidades de trabajo con personas
Atención y trato con personas con distintas necesidades
Apoyo psicológico
Coordinación de equipos
Seguimiento y gestión de casos
Gestión de recursos sociosanitarios
Habilidades transversales
Trabajo en equipo
Capacidad de adaptación (aplicación de estrategias a diferentes niveles y grupos)
Comunicación (impartición de clases y talleres)
Redacción de informes
Conocimiento de idioma:
-
Adicionalmente:
Cuento con un nivel de inglés B1 y el Certificado Profesional de Habilitación para la Docencia (niveles 1, 2 y 3). Además, he realizado dos trabajos de investigación no publicados: uno sobre la persistencia de los componentes sociológicos en el voto de los andaluces y andaluzas (2002-2022), y otro sobre la calidad de vida en pacientes con enfermedad renal crónica, con análisis de necesidades psicosociales y una propuesta de intervención sociosanitaria.