niñera/ auxiliar de servicio/atención al Público / infórmatica
Restaurantes - Cafés - Hoteles
Experiencia laboral:
experiencia como niñera, auxiliar de servicio/ cuidado de adultos y atención al público
Educación:
ciclo básico completo
Habilidades profesionales y otras:
aprendo rápido , me integro fácilmente , tengo compromiso con mi trabjo
Conocimiento de idioma:
-
Adicionalmente:
soy una joven que está dispuesta a aprender para salir adelante , y aprendo muy rápido .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
