Cristhian Eduardo Pazmiño Lema - Resumen Psicólogo clínico

GAD Municipal de Riobamba Modalidad comunitaria y educativa • Implementé talleres de promoción y prevención en salud mental en escuelas rurales y urbanas del cantón, dirigidos a niños, niñas, adolescentes y padres de familia. • Diseñé actividades psicoeducativas sobre habilidades socioemocionales, regulación emocional, manejo del estrés y autoestima. • Acompañé brigadas comunitarias interdisciplinarias en sectores vulnerables, fortaleciendo mi capacidad de intervención comunitaria. • Colaboré en el levantamiento de datos sobre problemáticas psicosociales en instituciones educativas y familias. • Desarrollé materiales visuales y actividades lúdicas con enfoque preventivo. Hospital Psiquiátrico Sagrado Corazón – Quito Modalidad clínica institucional • Observé y acompañé procesos de evaluación e intervención con pacientes con trastornos mentales graves (esquizofrenia, trastornos afectivos, demencias, entre otros). • Asistí en la implementación de terapias grupales orientadas a la rehabilitación psicosocial, estimulación cognitiva y expresión emocional. • Apoyé en el registro clínico, elaboración de notas de evolución y seguimiento terapéutico. • Interactué con un equipo multidisciplinario, fortaleciendo habilidades éticas, humanas y de trabajo en equipo en contextos de alta complejidad. • Esta experiencia consolidó mi interés por la salud mental severa y el acompañamiento terapéutico desde una mirada integral. Centro “El Despertar de los Ángeles” – Riobamba Modalidad educativa-terapéutica con población con discapacidad • Acompañé procesos de estimulación cognitiva, emocional y conductual en niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual y trastornos del neurodesarrollo. • Participé en la planificación de actividades terapéuticas adaptadas, respetando el ritmo y las capacidades de cada usuario. • Brindé apoyo en sesiones individuales y grupales, favoreciendo el desarrollo de la autonomía, la autoestima y la comunicación funcional. • Asistí en espacios de orientación a padres y cuidadores, desde un enfoque inclusivo y empático. • Elaboré materiales visuales y estrategias lúdicas personalizadas, fortaleciendo mis competencias en atención especializada.

Formación Académica Licenciado en Psicología Clínica Universidad Nacional de Chimborazo – Riobamba, Ecuador Formación profesional enfocada en la evaluación, diagnóstico, intervención y prevención de problemáticas psicológicas en el ámbito individual, familiar y comunitario. • Adquirí conocimientos teóricos y prácticos en psicología clínica, psicopatología, psicología del desarrollo, intervención en crisis, psicoterapia breve, salud mental comunitaria y neuropsicología. Realicé más de 977 horas de prácticas preprofesionales en instituciones públicas y privadas de salud mental, educación especial y atención comunitaria, trabajando con población infantil, adolescente, adulta y personas con discapacidad. • Desarrollo de habilidades para la atención empática, ética y basada en evidencia, así como trabajo interdisciplinario y responsabilidad social.

Aplicación de técnicas de intervención individual y grupal en salud mental. • Evaluación psicológica y observación clínica en diversos contextos. • Elaboración de informes psicológicos y registros conductuales. • Facilitación de talleres psicoeducativos y actividades preventivas. • Estimulación cognitiva y emocional adaptada a personas con discapacidad. • Acompañamiento psicológico en instituciones de salud mental. • Diseño de materiales lúdicos y recursos terapéuticos. • Intervención en crisis y contención emocional básica. • Trabajo con enfoque interdisciplinario e inclusivo. • Conocimiento básico de pruebas psicométricas. • Alto nivel de empatía y sensibilidad social. • Escucha activa y comunicación asertiva. • Trabajo en equipo y cooperación con profesionales de distintas áreas. • Responsabilidad, compromiso y ética profesional. • Adaptabilidad frente a distintos contextos y poblaciones. Manejo básico/intermedio de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint). • Familiaridad con plataformas educativas y de gestión de casos. • Uso de recursos digitales para la creación de materiales psicoeducativos.

español

• Cuento con experiencia en intervención con población infantil, adolescente, adulta y personas con discapacidad. • Alta capacidad de adaptación a contextos vulnerables, rurales y urbanos. Disponibilidad inmediata para trabajar y para viajar dentro del país si el cargo lo requiere.